Karşıt Gelme Bozukluğu, otorite figürlerine karşı işbirliğine uygun olmayan, inatçı ve düşmanca bir davranış kalıbı olarak tanımlanır ve bu durum, çocuğun işlevini önemli ölçüde etkiler.
Tüm çocuklar zaman zaman sorunlu davranışlar sergiler, ancak bu davranışlar ciddi, sürekli hale geldiğinde ve çocuğun okulda başarılı olma veya akranlarıyla ilişkilerinde sorun yaşamasına neden olduğunda, Karşıt Gelme Bozukluğu tanısı düşünülebilir.
Çocuklardaki davranışsal sorunlar, ailenin tamamı için stres ve hayal kırıklığına yol açabilir. Küçük çocuklarda, bu sorunlar henüz belirli bir tanı olarak sınıflandırılmamış olabilir, ancak önemli davranış sorunları olan bir çocuk, endişe, sık ve şiddetli öfke nöbetleri, manipülatif davranışlar veya otorite figürlerine karşı sürekli bir inatçılık belirtileri gösterebilir.
Bu çocuklar genellikle öğretmenler, akranlar ve ebeveynler tarafından, dikkat dağıtıcı, sinir bozucu, hatta “kötü” olarak etiketlenir.
Beynin, çocuklardaki Karşıt Gelme Bozukluğu belirtilerinde iyileşmelere yol açabilecek bir şekilde değişebileceğini biliyoruz.
Bedenden Beyne programı egzersizleri ve aktiviteleri, fiziksel, duyusal ve bilişsel aktivitelerin bir kombinasyonunu kullanarak yeni bağlantıları güçlendirmeye ve oluşturmaya yardımcı olacak şekilde özel olarak tasarlanmıştır.
Beyindeki bu yeni, etkili bağlantılar, bilişsel görevleri tamamlama yeteneğimizde ve yönetici işlevlerimizde iyileşmelere yol açar.
Bedenden Beyne programı, farklı beyin bölgeleri arasında daha güçlü bağlantılar kurmaya yardımcı olan fiziksel, duyusal ve bilişsel aktiviteler içeren ve tıbbi olmayan bütünsel bir programdır.