BEDENDEN BEYNE PROGRAMI NEDİR?
Gelişimsel bozukluk veya öğrenme güçlükleri olan çocuklar genellikle sosyal/duygusal işlevlerde ve buna bağlı ortaya çıkan davranışsal alanda zorluk yaşarlar. Bu zorluklara çözüm bulmak için tıbbi teşhis ve tedavi içermeyen bütünsel ve yaygın bir gelişim programına uzun zamandır ihtiyaç duyulmaktadır.
Gelişimsel zorluklarla karşılaşan çocukların motor, duyusal öğrenme ve dikkat işlevlerindeki yetersizlik sonucunda akranlarına kıyasla daha yüksek kaygı ve psikolojik problemler yaşadıkları rapor edilmektedir. Örneğin; motor becerileri zayıf olan ya da disleksi (vs.) öğrenme güçlüğü yaşayan çocuk bu sorunları yaşamayan akranlarına göre daha fazla kaygı yaşamakta, bu durum zihinsel sağlığını ve uyumlu davranışlarını olumsuz etkilemektedir.
Bedenden Beyne Programı, kapsamlı değerlendirme sonrası kişiselleştirilmiş içerikle beden ve beyin arasındaki senkronizasyonu elde ederek beyinde yeni ve etkili bağlantılar oluşturmayı amaçlar. Yeni bağlantıların zihinsel ve davranışsal olarak köklü bir değişim geçirmesi için hücrenin öğrenme prensiplerini göz önünde bulundurarak içerik yoğunluğu, aktivite sıklığı ve süresi belirlenmektedir.
Bedenden Beyne Programına katılan çocukların velilerinden alarak arşivlediğimiz geri bildirimlerdeki bilişsel, duygusal ve davranışsal durumun pozitif yönde ilerlemiş olması, 12 yıldır üzerinde titizlikle çalıştığımız kişiselleştirilmiş ve bütünsel programın potansiyel değerini ortaya koymaktadır.
Ayrıca ailelerin izni ile araştırma amaçlı Bedenden Beyne Programına katılan 7/14 yaş arası 15 çocuğun program öncesi ve sonrası durumlarını 12-16 Eylül 2018 tarihinde Hitit Üniversitesi bünyesinde gerçekleştirilen Akşemseddin Uluslararası İnsan Toplum Ve Spor Bilimleri Sempozyumunda “Hareket Eğitiminin Çocuklarda Bilişsel ve Duygusal Gelişime Etkisi” başlıklı bir makale özeti olarak bilim camiasına sunduk.
HAREKET EĞİTİMİNİN ÇOCUKLARDA BİLİŞSEL VE DUYUŞSAL GELİŞİME ETKİSİ
Ferhan ÇINAR*
Özet
İnsan; beden, beyin ve duygularla bir bütündür. Sağlıklı olduğu düşünülen bireylerin fiziksel, bilişsel ve duyuşsal olarak eşit gelişim düzeyine sahip olmaları beklenmelidir. Patenti şahsımda olan “Bedenden Beyne” programı ile, psikomotor becerilerin ve beden- beyin senkronizasyonunun (eş zamanlılığı) geliştirilmesi ve çocuklarda fiziksel, bilişsel ve duyuşsal gelişimin bütünsel olarak desteklenmesi amaçlanmaktadır.
Yirmi bir hafta boyunca uygulanan “Bedenden Beyne” programına başlamadan önce, Afyonkarahisar Bilge Spor Tam Gelişim Derneğindeki, 7-14 yaş arası 15 çocuğun bilişsel ve duyuşsal düzeyleri incelenmiştir. Çocukların duyuşsal alandaki durumları, aileler ve çocuklarla yapılan bireysel görüşme özetlerinden elde edilen sonuçlar ile değerlendirilmiştir. “Bedenden Beyne” programının bilişsel performansa etkisini ölçmek amacıyla WISC-R Zekâ Testi program öncesinde uygulanarak, çocukların bilişsel düzeyleri ayrı ayrı değerlendirilmiş 12 alt ölçeğin ve alt ölçek yetenek alanlarının standart puanları alınarak program bitiminde son test alt ölçeklerinin istatistiki karşılaştırması yapılmıştır. WISC-R test uygulaması ile ölçülen performans alanlarından –kazanılmış bilgi, kavramsal yetenek, mekânsal yetenek ve sıraya koyma- kategorilerinin standart puanlarında anlamlı düzeyde artış olduğu tespit edilmiştir. Duyuşsal alan (özgüven, kendini ifade etme, iletişimi başlatma ve sürdürme, grup içi uyum davranışları) becerilerinde gelişim gösterdikleri gözlemlenmiştir.
Bu bildirinin amacı; gelecekte toplumu teşkil edecek olan çocukların bütünsel gelişimlerine katkı sunan “Bedenden Beyne” programının, sosyal bilimler ışığında akademik usullerle değerlendirilmesidir. Çalışmanın içeriği, yapılan ölçümler ve konu ile bağlantılı akademik çalışmalar esas alınarak düzenlenecektir.
Anahtar kelimeler: Hareket eğitimi, beden, beyin, bilişsel gelişim, duyuşsal gelişim.
Araştırma sonuçlarına buradan ulaşabilirsiniz.
Bedenden Beyne Programı bilimsel araştırma ve Çalıştayla desteklenmektedir.
İstanbul Rumeli Üniversitesi işbirliği ile yaptığımız multidisipliner Bedenden Beyne Çalıştayı; Özel Eğitim Bilimleri, Çocuk Psikiyatri, Çocuk Nöroloji, Klinik Psikoloji, Spor Bilimleri, Eğitim Bilimleri ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında uzman bilim insanlarının katılımıyla gerçekleşmiştir.
Bedenden Beyne Çalıştayının içeriğine ve sonuç raporuna buradan ulaşabilirsiniz.